
El que Freud y sus seguidores hayan descrito la evolución psico-sexual del niño como algo que sucede en etapas no quiere decir que éstas se hallen nítidamente delimitadas. Se superponen y complementan. Aunque los genitales como fuente de placer empiecen a prevalecer sobre las demás fuentes alrededor de los tres años (y más aún a partir de la pubertad), los niños juegan con sus genitales mucho antes de este tiempo, igual que siguen chupándose el dedo aún mucho después de haber terminado la «fase oral».
El niño palpa y busca hasta que encuentra su pene, y cuando lo ha conseguido, juega con él con expresión contenta y hasta embelesada. En las niñas estos juegos suelen ser menos visibles, por lo que algunos creen que no se dedican a ellos. Pero también las niñas se frotan entre las piernas o se mecen, echadas de bruces, sobre su cuerpo.
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febrero 21, 2011
Educación Infantil